Раздел "Полезно знать каждому" на сайте А.В. Москаленко

Раздел "Полезно знать каждому"

Здесь собрана информация и ссылки на информацию, которую следует, по мнению автора сайта, знать каждому человеку. Конечно же, приведенный ниже список ничуть не претендует быть исчерпывающим.

Этот раздел моего сайта был создан ещё в те времена, когда Рунет пребывал в девственном полупустом состоянии. В 2014 году, в связи с переездом сайта на новый хостинг и сопутствующей этому реконструкцией сайта, я подумывал убрать этот раздел куда-нибудь в архив, — однако неожиданно выяснилось, что, согласно отчётной статистике, именно этот раздел оказался наиболее посещаемым, и потому мной было решено его оставить. По возможности, буду его развивать и улучшать. Так что — добро пожаловать!

СОДЕРЖАНИЕ

Информация о событиях конца XX века в СССР и на постсоветском пространстве:
1. Официальное заявление Руководства Советского Союза от 19 августа 1991 года.
2. Валерий Куклин. Роман "Истинная власть".
  « Уголовный розыск Москвы, больше известный по выдуманным литературным персонажам, по фильму "Место встречи изменить нельзя" и по сериалу "Следствие ведут ЗнаТоКи", чем по действительно раскрытым преступлениям, после политического фарса, именуемого перестройкой, превратился в организацию малозаметную и малоупоминаемую в печати. Именно в последние месяцы правления Горбачева эта самая мощная в стране организация про борьбе с организованной преступностью оказалась ошельмована печатью, лишилась правильного финансирования государством, в кадрах МУРа произведена была чистка, в результате которой из органов оказались уволенными как раз те профессиональные сыщики, что не желали коррумпироваться с рвущимися к власти уголовными паханами и партийными перевертышами. »
  
  « Тот же Горбачев, к примеру, был всего лишь одним из региональных представителей общесоветской (входящей в мировую) системы наркобизнеса – и именно поэтому Брежневу и Андропову было велено кооперировать его в состав сначала кандидатов в ЦК КПСС, потом в члены. А уж сделать его Генсеком не помешал даже знающий истинное лицо Михаила Сергеевича старик Гришин. »
  
  « Той самой русской, то есть симбиоза славянской, угорской и тюркской культур, уже не существует. Перестройка Горбачева и правление Ельцина породило совсем новую формацию людей, которые даже говорят не на языке Толстого и Достоевского, им совсем непонятен юмор Гоголя, они лишены нравственных идеалов своих отцов и дедов, то есть полностью оторвались от русского самосознания. Это – новая формация совсем нового мяса с извращенной психикой и с отсутствием духовного голода. Они также отличны от ваших русских сверстников, как и те отличны, например, от своих предков – славян Киевской Руси. То есть на первом этапе борьбы с Россией мы оказались в выигрыше. Но возможен и рецидив. Поэтому мы и бросаем в эту страну миллиарды на обработку сознания масс и, в первую очередь, молодежи. »
  
  « Михаил Сергеевич Горбачев сидел перед своим большим столом в огромном, отделанном под белое с золотом кабинете в полнейшем одиночестве. Ни одного из приглашенных на пресс-конференцию журналистов не явилось в “Горбачев-фонд”. Даже из “Коммерсанта” и прочих созданных когда-то по его приказу газет. Только из телевидения позвонил какой-то не назвавший себя молодой человек и сказал, что им “на хрен не нужна дурацкая полутысячная социал-демократическая партия Горбачева, просравшего партию в двадцать миллионов и власть над пятисотмиллионным населением социалистических стран”. Арифметика эта сразила Михаила Сергеевича больше, чем нежелание журналистов выслушать его рассуждения по поводу мировой политики и возможного будущего России. Никто и никогда не говорил так прямо о результатах его жизни. Да, плевали в него и в России, и в Германии, плевали слюнями настоящими, попадали в лицо. Да, проклинали миллионы умирающих от голода и отчаяния. Да поддевали ехидными вопросами во время пресс-конференций. Но никто никогда не сказал ему просто вот так: “Просрал власть над полумиром”. Никто не посмеялся над ним, все либо сочувствовали, либо внимательно и вдумчиво вслушивались в его речь.И вдруг: “Просрал…” Оценка всей его жизни, всей его деятельности, всего, что было сделано им…
  А что сделано?
  Ответ один: просрал. И больше ничего. »
3. Татьяна Шишова и Ирина Медведева. "Диктатура безумия", В: "Наш современник" N2, 2004, стр.33-40.
  « Но нельзя соответствовать моде чисто формально. Мазать губы синей мертвецкой помадой и при этом оставаться доверчиво-радостным ребенком. Демонстративность, неряшество, уродство, непристойность моды диктует и стиль поведения. А стиль поведения уже прямо связан с внутренней сущностью человека. Даже те люди, которые рабски не подражают моде, все равно варятся в этом соку и постепенно привыкают к уродству как к новой норме.
  Если бы великий Ганнушкин, которого мы оставили проводить воображаемый практикум на московской улице, увидел пьющую из горла пиво беременную женщину в короткой летней маечке, заканчивающейся прямо над огромным голым животом с кольцом в пупке, он бы вынужден был развести руками и признаться своим юным коллегам, что это какое-то неведомое доселе, сложное, полисимптомное душевное расстройство. Зато наши современники вообще никаких болезненных симптомов тут не наблюдают. А что? Нормально! Надо же в чем-то ходить, когда жарко! Живот голый? Подумаешь! Что естественно, то не стыдно. Ну а про пирсинг в пупке вообще смешно упоминать. Это и декоративно, и, может, там какая-то точка акупунктуры в пупке полезная. Да и потом, девушка, наверное, давно пупок проколола и просто забыла колечко вынуть. Замоталась — и забыла, перед родами, сами знаете, сколько хлопот. А пивко пускай хлещет на здоровье, ребеночек тогда будет расти у нее внутри как на дрожжах... .
  (...)
  Нельзя не упомянуть и о целенаправленном расщеплении массового сознания. И в теле-, и в газетной журналистике появился специальный термин: “нарезка”. Это чтобы всего было по чуть-чуть, и все в одной куче. При этом редакторы с апломбом заявляют, что люди якобы разучились воспринимать мало-мальски объемные и серьезные материалы. Помнится, на заре перестройки режиссер А. Михалков-Кончаловский, обогащенный опытом работы в Голливуде, рассказывал об особенностях требовательной американской публики.
  — Внимание у тамошнего зрителя, — объяснял он, — очень суженное, как будто они смотрят в подзорную трубу. И очень кратковременное — они его не в состоянии зафиксировать на чем-то одном дольше минуты. Поэтому в Штатах такие высокопрофессиональные фильмы: никаких длиннот, только “экшн” (action)”.
  Теперь такого “требовательного” зрителя формируют и у нас. А ведь Михалков-Кончаловский, сам того не подозревая, — он же по профессии режиссер, а не психиатр — описал больных с так называемым “полевым поведением” и вниманием, выражаясь профессионально, “суженным по типу коридора”. Даже у детей полевое поведение считается нормой лет до двух, максимум до трех. А тут оно у взрослых... Комментарии могут показаться бестактными.
  (...)
  А какое сейчас раздолье для сексуально озабоченных учителей в школе! Валеология, уроки здоровья, элементы полового воспитания в литературе, истории, не говоря уж о биологии, в которой при желании все можно повернуть “в ту степь”. Тем более что курируют соответствующую тематику в школьном образовании поистине “достойные” люди. К примеру, старый содомит с совершенно развинченной психикой, позирующий для газетных фотоснимков в трусах и кокетливо выставляющий напоказ голые ноги, он же академик Академич образования и чуть ли не главный консультант по вопросам полового воспитания школьников. А другой психбольной, госпитализированный в свое время с диагнозом “навязчивые сексуальные фантазии и прилюдный онанизм”, теперь выступает как крупнейший сексопатолог по телевидению и окультуривает отсталых россиян, заявляя, в частности, что только в такой чудовищно дикой стране, как наша, до сих пор отсутствуют в школах уроки сексологии.
  (...) » (Подробнее...)
4. Татьяна Шишова и Ирина Медведева. "Эбьюс нерушимый".
  « И.Медведева и Т. Шишова принимают активное участие в борьбе с негативными тенденциями в образовании, здравоохранении и культуре, которые наносят ущерб детской психике, калечат детские души. Во многом благодаря их усилиям приостановлена реализация проекта "Половое воспитание российских школьников" и положен под сукно закон о репродуктивных правах, способствующий снижению рождаемости в России. И.Медведева и Т.Шишова - активные противницы политики ограничения рождаемости, насаждаемой в нашей стране Ассоциацией планирования семьи и ведущей к депопуляции (вымиранию населения). Выступают они и против принятия так называемого "Закона Говорухина", который позволит легализовать растление малолетних под видом просвещения. » (Подробнее...)
5. Весьма полезны и поучительны книги Фонда защиты гласности.
  Например, книга "Журналистские расследования". « Не говорю уж о том, что нынешнюю эпоху нестабильности и политических потрясений сопровождает непрерывная череда тайных операций на территории собственной страны. Причем операций, выходящих за рамки законов, наносящих урон ни в чем не повинным людям (можно привести пример хотя бы тайной операции ФСК, в результате которой Россия оказалась втянутой в чеченскую войну). По сему материала для журналистских расследований в этой сфере хватит еще на много и много лет, если будет где их публиковать. По сути дела ныне журналистские публикации являются единственной формой контроля общества за спецслужбами. »(Подробнее...)
6. Заслуженный деятель науки РФ, академик МАИ, профессор Сурен Ашотович Гаспарян в своей Актовой речи, посвященной 40-летнему юбилею Медико-биологического факультета РГМУ, дал весьма резкую, принципиальную, ярко эмоционально-окрашенную оценку событиям эпохи ельциновского переворота. Приводимые им сухие и беспристрастные цифры медицинской статистики поддерживают его оценочные высказывания с той изящной выразительностью, с которой аккуратно и ненарочито сделаная оправа поддерживает бриллиант, дополнительно подчеркивая и оконтуревая и без того безупречную красоту.
  
  Вот несколько цитат. « В научной и популярной литературе последних лет стало модным приводить статистические данные, характеризующие плачевное состояние здоровья населения России. При этом не дается анализа причинно-следственных связей, раскрывающих механизмы резкого ухудшения общественного здоровья.Вместе с тем, целый ряд политических и экономических решений на уровне Президента и правительства в начале 90-х годов предопределили цепную реакцию событий, обусловивших практические следствия - резкое ухудшение здоровья населения. Какие это решения? К ним следует, прежде всего, отнести "развал" Союза Советских Социалистических Республик (СССР) вопреки результатам проведенного ранее референдума... »
  
  « Разрушение государственной системы социалистического общества с его комплексом духовных ценностей, на которых было воспитано три поколения, обнищание значительной части населения, безработица, неуверенность в завтрашнем дне всех слоев населения, недовольство населения снижением уровня социальной защиты, включая личную и общественную безопасность, пропаганда средствами массовой информации, особенно телевидением, насилия и духовной вседозволенности на фоне гнетущего ощущения проигранной "холодной войны", падений мирового престижа и мощи России породили разрушение духовного стереотипа и постоянный эмоциональный стресс людей, который проявился расширением алкоголизации, беспрецедентным ростом наркомании и детской токсикомании, ростом экономической и уголовной преступности, убийств, в том числе беспричинных убийств подростками. Широко распространилась деятельность бандформирований, коррупция в государственном аппарате на всех его уровнях. Агрессия становится доминирующей формой поведения людей. »
  
  « Чрезвычайно высокими оказались темпы роста венерических заболеваний. Так, заболеваемость сифилисом в 1990-2000 гг. выросла в 31 раз. При этом отмечается "омоложение заболеваемости", рост заболеваемости среди девочек 10-14 лет за тот же период увеличился в 112 раз. Заболеваемость хламидиозом, которая начала учитываться с 1993 г., выросла в 3,3 раза (с 37 до 125 на 100.000 населения). Растет быстрыми темпами численность ВИЧ-инфицированных. По данным федерального научно-методического центра профилактики и борьбы со СПИДом (В.В. Покровский, 2000) на 2000 г. их число достигло миллиона человек.Алкоголизм и наркомания в России приобретают трагический характер. Число алкоголиков-мужчин достигло 8 миллионов, женщин - 2 миллиона, подростков - 0,5 миллиона. »
  
  « Количество детей с психическими расстройствами, находящимися под наблюдением выросло с 2070 (1989) до 2624 (1999) на 100.000 детского населения, в том числе с расстройствами не психотического характера - более чем в 2 раза. Умственная отсталость увеличилась за период 1994-1999 гг. на 76%, психозы - на 30,3%. Заболеваемость подростков с 1994 по 1999 гг. увеличилась соответственно с 405,6 до 549,5 на 100.000 подросткового населения, в том числе с 257,7 до 349 - по расстройствам не психотического характера, и с 53,6 до 84,8 - по умственной отсталости. » (Подробнее...)
7. Читайте также Публичное воззвание общественного объединения "Разумная альтернатива" к юношеству Российской Федерации

Полезные классические произведения по вопросам детской психологии, и различных аспектов воспитания детей:
1. Василий Зеньковский. "Психология детства". (1924 г., по тексту 1995 г.)
  «До последнего времени в истории отечественной психологии оставались страницы, которые по различным причинам открывать было не принято. Как результат этого, имена многих ученых оказались "забытыми" и тогда казалось, что навсегда... Но времена меняются, и сегодня мы вновь говорим о тех; чьи труды составляют золотой фонд психологической науки. Среди "забытых" и возвращенных имен — светлое имя профессора В. В. Зеньковского, психолога и педагога, богослова и философа.
  Василий Васильевич Зеньковский (1881—1962) родился и вырос на Украине, в семье, где сохранились лучшие традиции дворянской культуры и духовные традиции семьи деда-священника.
  После окончания Киевского университета молодой ученый специализировался в области психологии. В 1915 году он защитил в московском Психологическом институте им. Л. С. Щукиной, созданном его учителем проф. Г. И. Неплановым, докторскую диссертацию и был избран экстраординарным профессором по кафедре философии Киевского университета.
  Октябрьская революция и последовавшая за ней Гражданская война полностью изменили жизнь ученого. Он занял пост министра исповеданий в Украинском правительстве и в 1919 году был вынужден покинуть Россию.
  Затем последовали годы преподавательской деятельности в Белграде, в Пражском педагогическом институте, а с 1962 года — в Парижском Богословском институте имени Сергия Радонежского, где Зеньковский возглавлял кафедру философии. В 1942 году митрополитом Евлочием (Георгиевским) ученый был рукоположен в иереи и причислен к русской введенской церкви в Париже.
  Подробное рассмотрение научного наследия профессора В. В. Зеньковского предполагает самостоятельное издание, здесь же следует назвать только наиболее крупные и известные среди специалистов монографии: "Проблема психической причинности" (Киев, 1914), "Психология детства" (Лейпциг, 1924), "Проблема воспитания в свете христианской антропологии" (Париж, 1934), "История русской философии" (Париж, 1950), "Русская педагогика XX века" (Париж, 1960). Хотя список этот далеко не полный, но он показывает круг профессиональных интересов ученого.
  В Зеньковском-психологе органично соединялась европейская наука XX века, во всем многообразии и сложности, и отечественные духовно-нравственные традиции. Православное мировоззрение ученого, его активная общественная позиция никогда не входили в противоречие с академическими штудиями, не мешали его диалогу по проблемам науки с психологами и педагогами разных стран. Следует, однако, отметить влияние именно нравственного мировоззрения Зеньковского на оригинальную интерпретацию им результатов научных исследований других ученых, а также влияние этого мировоззрения на подходы к психологии в целом.
  Для современной российской науки знакомство с наследием В. В. Зеньковского полезно также и потому, что каждая его работа не "закрывает" тему, не предлагает окончательного ответа на поставленные в книге или статье вопросы. Это — всегда приглашение к диалогу, это — всегда "открытие" темы... »
  (По тексту Предисловия, написанного профессором В. В. Рубцовым) (Подробнее...)
2. Альберт Молль. "Половая жизнь ребенка" (по тексту 1909 г.)
  « Может казаться что, говоря о половой жизни ребенка, мы впадаем в противоречие. Ибо обыкновенно принимается что половая жизнь пробуждается лишь по наступлении половой зрелости, когда детство приходить к концу, название же „ребенок" применяется к человеку со дня его рождения до наступления зрелости. Это противоречие только кажущееся и вызывается тем, что наступление зрелости связывают с известными внешними проявлениями (как первая менструация и первое истечете семени), причем упускается из виду долгий период развития, предшествующей этим симптомам. Уже в этот период замечаются несомненные признаки половой жизни. » (Подробнее...)
3. Гарри Лэндрет. "Игровая терапия: искусство отношений" (по тексту 1994 г.)
  С Гарри Лэндретом я пару лет переписывался по электронной почте, и я весьма признателен ему за то время, что он, при своей занятости, уделял нашему общению. Книга Гарри Лэндрета "Игровая терапия: искусство отношений", которую я впервые прочел (в переводе) в 1994 году, произвела на меня весьма большое впечатление: излагаемые в ней принципы построения взаимоотношений между детьми и взрослыми разительным образом отличаются от укоренившейся в совестской традиционной педагогике "муштры" и высокомерного отношения педагогов с своим ученикам. Формально разработанная Лэндретом методика психокоррекции относится к клиентцентрированным направлениям психотерапии, основы которых заложены Роджерсом. Однако предлагаемые Лэндретом принципы построения взаимоотношений между взрослым и ребенком: в частности, особые акценты на формировании у ребенка позитивной Я-концепции, на передаче ребенку максимальной свободы в выборе своего поведения, а значит и ответсвенности за сделанный выбор и др., - выходят за рамки обыкновенной психокоррекционной технологии и формируют целое и целостное новое мировозрение.
  Новое мышление, новые традиции весьма сложно приживаются всегда, - и это утверждение полностью справедливо по отношению к современной российской педагогике. Я несколько лет в конце 1990-х посвятил активной пропаганде этой психотехнологии и активным попыткам ее культивирования в научном центре Пущино (мы с Александром Романовым даже здесь попытались открыть здесь отделение его Международной ассоциации "Игротерапия для детей и взрослых"). Оказалось, что среди научных работников - лиц, часто привыкших исключительными авторитетами считать лишь себя самих во всех мыслимых и немыслимых областях человеческого знания, - эта методика и эта, предлагаемая Лэндретом, идеалогия прививается гораздо сложнее, чем в Москве. Я не беру сейчас в рассмотрения Пущинский отдел образования, где с меня попросту сразу же стали фактически вымогать взятку - кроме ПОО я обошел в то время практически все дошкольные учреждения, беседуя с методистами, психологами и заведующими этих учреждений, и реакция пущинских педагогов и методистов была весьма своеобразной. Пожалуй, ее, эту реакцию, исчерпывающе демострируют слова одной заведующей детсадом, которая сказала буквально следующее: « Эти американцы слишком привыкли своим детям размазывать сопли. В России другая ситуация - и американские методики здесь не подходят. Дети, воспитанные на американских методиках, окажутся просто нежизнеспособными в наших жестких российских условиях.» Я с этим мнением был несогласен, и остаюсь несогласен до сих пор - и я уверен, что именно "позитивная Я-концепция" российским предпринимателям и всему российскому обществу как раз весьма необходима особенно сейчас.
  Ну вот, собственно эту самую "нежизнеспособную" методику я и хочу предложить ващему, мои посетители, вниманию. Читайте отрывки здесь: "Игровая терапия: искусство отношений".

Полезные сведения по вопросам личной бытовой безопасности, правилам гигиены и т.п.:
1. Неврологические аспекты алкоголизма.
  В методическом руководстве сжато и предельно конкретно даются сведению по обнаружению вреда, нанесенного здоровью при чрезмерном употреблении алкоголя, а также рекомендации по оказанию помощи при острой и хронической алколольной интоксикации. Учитывая национальные особенности русского населения постсоветского пространства, можно быть уверенным, что данная брошюра окажется полезной на практике для широкого круга читателей.
2. Депрессия.
  Каждому человеку полезно знать признаки депрессивных и тревожных состояний, весьма распространенных в наше сложное историческое время постоянных стрессов и повышенных психических нагрузок. В предлагаемом вниманию посетителей методическом пособии подробно описываются признаки этих эмоциональных расстройств, а также даются рекомендации по их устранению.
3. Обмороки.
  Очень часто люди, склонные к обморочным состояниям, даже не предполагают, что за такими "приступами дурноты" может скрываться серьезная болезнь. Однако чаще всего причиной обмороков является различная церебральная и соматическая патология.
  По данным популяционных исследований, около 30% взрослых людей имели хотя бы один обморок, синкопальные состояния встречаются у 4-6% доноров, у 1,1% пациентов стоматологических клиник, при проведении отдельных медицинских мероприятии (гастро-, эзофаго-, бронхо-, ректороманоскопия), бесконтрольном применении некоторых лекарственных препаратов (вазоактивных, антиаритмических, гипотензивных и др.).
4. Теория порнографии как часть общей теории изображения человеческой деятельности.
  « Порнография - это изображение непристойностей, независимо от способа такого изображения и от использованного набора изобразительных средств. В данном цикле статей автор пытается довольно детально и скрупулезно обсудить принципиальные и технические проблемы, связанные с порнографическим изображением. Данный цикл статей состоит из нескольких частей, каждая из которых обсуждает некий более узкий круг из обозначенных вопросов, и эти части расположены в единой логически-целостной последовательности. Весьма распространенным заблуждением является мнение, что порнография сводится лишь к изображению обнаженного человеческого тела (ОЧТ) в его определенных позах и в его определенных взаиморасположении с другими человеческими телами и другими предметами. Это не так, поскольку порнографию можно составить и, например, средствами натюрморта. Порнография не ограничивается и лишь исключительно средствами создания прямых зрительных впечатлений - например, существует и лишь косвенно относящееся к созданию зрительного образа направление литературной деятельности, также обозначаемое как порнографическое.
  <...>
  Выразительной иллюстрацией крайне низкого уровня проработки обсуждаемого круга вопросов являются и многолетние баталии в Российской Государственной Думе по вопросам, связанным с рекламной деятельностью, а также с политикой российских телеканалов в отношении демонстрации видеорядов с изображением ОЧТ. Все это было бы смешно, если бы не реальные негативные последствия, обусловленные всей этой неразберихой с ОЧТ - а именно реальный ущерб психическому здоровью российского населения, который, подобно любому нарушению здоровья, ведет к снижению работоспособности активного населения и, как следствие, к снижению стабильности РФ и снижению ее обороноспособности. » (Подробнее...)
5. Здоровье женщины .
  В последнее десятилетие 20-го века, в связи с изменническими действиями высшей государственной власти того времени, были обрушены потоки лжи и клеветы на социально-экономические и культурные достижения советского народа. В настоящее время, т.е. в первое десятилетие 21-го века, в Российской Федерации продолжается негативный процесс опорочивания, в том числе и путем активного замалчивания, тех преимуществ, которые давало советским гражданам советского государства.
  Такого рода диверсионная деятельность ведется в угоду определенным криминально-промышленным кругам, заинтересованным в сбыте наркотиков, презервативов, различного рода имитаторов реальных человеческих взаимоотношений (начиная с порнографических изображений и фаллоимитаторов - и заканчивая различного рода компьютерными играми). Короче говоря, в угоду тем криминально-промышленным кругам, которые делают бизнес на товарах, вызывающих аддиктивное (психически зависимое) поведение покупателя-жертвы.
  Результаты этой диверсионной деятельности уже хорошо представлены в аналитических отчетах российских экспертов (в частности, смотрите представленную в этом разделе работу С.А. Гаспаряна).
  
  Весьма показательной является, в частности, активность тех диверсионных групп, которые искусственно нагнетают на постсоветском пространстве истерию вокруг вопросов полового воспитания, а также насаждают так называемый культ сексуальной раскрепощенности (смотрите, например, представленную м этом разделе статьи Шишовой и Медведевой., а также цикл моих аналитических статей Теория порнографии как часть общей теории изображения человеческой деятельности).
  
  Истина же заключается в том, что в СССР была создана и успешно функционировала стройная государственная система охраны здоровья женщины с широким развитием сети специализированных лечебно-профилактических учреждений: женских консультаций, гинекологических кабинетов, родильных домов, акушерско-гинекологических отделений в больницах, фельдшерско-акушерских пунктов, гинекологических больниц. В годы советской власти в результате постоянной заботы о матери и ребенке в нашей стране значительно улучшилось здоровье женщин и детей, увеличилась продолжительность жизни женщин и снизилась детская смертность - такова статистика советской эпохи.
  И, несмотря на упражнения во лжи господина Познера (читайте, например, цикл статей Юрия Крупнова "Времена лжи") и других лиц, истина заключается в том, что СЕКС В СССР БЫЛ!
  
  Предлагаемую здесь вниманию посетителей брошюру Виталия Петровича Пичуева « Чтобы быть здоровой (Здоровье женщины)» ( М.: Знание, 1985) я рассматриваю как ОБРАЗЦОВОЕ методическое пособие по половому воспитанию. В этой брошюре рассказывается об анатомо-физиологических особенностях женского организма, гигиене женщины в различные периоды ее жизни, о некоторых заболеваниях женской половой сферы, аборте и его последствиях и о противозачаточных средствах.
  Кроме того, эта книга, изданная на рубеже эпох, является ИСТОРИЧЕСКИМ ДОКУМЕНТОМ, который прекрасно иллюстрирует, каково реально было в Советском Союзе состояние полового воспитание, в частности, и половых взаимоотношения советских граждан, вообще.
Полезные (по моему сугубо субъективному мнению) литературные произведения, способствующие формированию правильного и широкого мировозрения, общему психическому (интеллектуальному и духовному) развитию. Большая часть предлагаемой вашему вниманию литературы, как вы, наверное, уже заметили, относится к т.н. социальной фантастике - особому разряду литературных произведений, в который реальные социальные явления и соответствующие им психические процессы обсуждаются автором в форме некоторого фантастического сюжета, позволяющего акцентировать обсуждаемые реальные проблемы, убрав второстепенные ненужные детали, и при этом избегнуть скучного, занудного схематизма, свойственного строгому научному изложению.
1. Обсуждение свойств сложного психического процесса - восприятия. Развивает полезное осознание того обстоятельства, что картина мира, создаваемая в голове отдельного человека, НИКОГДА не соответсвует истинной картине реального мира.
  1. В Клюев. "Между двух стульев".
  2. Д. Форчун. "Психическая защита".
2. Обсуждение вопросов внутривидового разнообразия, - в частности, разнообразия внутри человечества, - а также связанные с этим вопросы о социальной терпимости. В том числе, вытекающих из этой общей постановки задачи вопросов рассовой, этнической, религиозной терпимости, вопросы отношения к преступникам и правонарушителям, вопросы терпимости к сексуальным меншинствам, к инвалидам, к детям, к людям преклонного возраста, к лицам, ограниченым в своих психических и/или физических возможностях или же, наоборот, к лицам, которые выделяются своими сверхчеловеческими способностями...
  Проще всего принять некоторое формальное, вульгарное решение этой общей проблемы: например, всех "неправильных" уничтожать, и этот вариант обсуждается в произведении Дж. Уиндема "Отклонение от нормы", а также человечество еще хорошо помнит реальные уроки Второй мировой войны - эксперимента человечества по исследованию перспектив использования такого радикального решения вопроса.
  Или же, наоборот, другим вульгарным решение является тотальный разгул демократии и либерализма, когда провозглашается вседозволенность и всетерпимость - и этот эксперимент человечество проделывает сейчас, и вместе со всем человечеством с 1980-х годов в этот эксперимент оказалась вовлечена и Россия. Как показывает горький опыт, приобретенный и приобретаемый человечеством, такое радикально-либеральное решение тоже трудно назвать оптимальным: такое решение уже привело к неконтролируемому росту ВИЧ-инфецированных и наркоманов, к разрушению в "наиболее демократических странах" института семьи, к неконтролируемому росту психических заблеваний, вызванных нарушеием нормальных социальных связей между членами человеческого сообщество и т.п. Вопросы участия государства и принципы участия государства в регулировании различных сторон (экономической и политической, духовной, сексуальной, религиозной, культурной и др.) деятельности людей , проживающих на контролируемой государством территории, обсуждаются в произведении братьев Стругацких "Трудно быть Богом".
  1. Дж. Уиндэм. "Отклонение от нормы".
  2. бр. Стругацкие. "Трудно быть Богом".
3. Обсуждение вопросов, связанных развитием гармоничной личности, и принципиальных вопросов межличностных взаимоотношений. Эта тема естественным образом связана с двумя предыдущими, поскольку восприятие и мировосприятие зависят от свойств личности, с одной стороны, и, с другой стороны, именно личностные свойства членов человеческого сообщества детерминируют установившийся в сообществе законы в значительной степени и независимо от объективных условий существования социума.
  В "1984 годе" Дж. Оруэла можно, кстати, найти весьма интересную демонстрацию того, как процесс восприятия зависит и от состояния физического тела и от свойств личности, а также того, как состояние процесса восприятия, в свою очередь, детерминирует (порою необратимо) сами свойства личности.
  1. А. Беляев. "Ариэль".
  2. Дж. Оруэл. "1884 год".
  3. Абрахам Маслоу. "Самоактуализированные люди: исследование психологического здоровья".
  4. Кузин Александр Михайлович "Душа. Информация. Смысл жизни", 1991 г.